２２日（水）の給食の献立は、せわれパン、ぎゅうにゅう、フルーツクリーム、やさいいっぱいにくだんご、ミネストローネ、チーズです。週に一度のパンの日です。栄養教諭手作りのコメントもあわせてご覧ください。

２１日（火）校庭では、１年２組が生活科の授業で先日の１組授業に続き、たこをあげていました。

自分なりに絵を描いたり色をつけたりしたオリジナルのたこたちが、空にあがっていました。

あまりやったことのない活動でしたが、子供たちは夢中になってやっていました。

一方、校庭の反対側を見ると、４年生が体育の時間に、縄跳び大会に向けて練習を行っていました。

３分間にどれだけ数多く跳べるかを練習していました。

みな真剣にかけ声を掛け合いながら練習していました。

２１日（火）２，３校時に６年生の絵手紙教室を行いました。

講師の先生お二方に来ていただき、３年生以来となる絵手紙について教えてもらいました。

この絵手紙は、卒業式の際に体育館に飾る世界で一つだけの絵手紙なので、みな真剣に一生懸命書いていました。

６年生は、それぞれの家族への思いを一文字一文字心を込めながら綴っていました。

６年生の保護者の皆様、当日を楽しみにしていてください。

１月２０日（月）5校時、校庭からは大きな歓声が聞こえてきました。

校庭を見ると１年１組の子供たちがたこをあげていました。

生活科で「ふゆのあそびをしよう」という授業の１コマでした。

なかなか冬休み中に近所であこあげをしている子供たちを見かけなかったので、新鮮な気持ちで子供たちの様子を見ることができました。

市教育委員会のご配慮により、校内の４カ所に防犯カメラが設置されました。

不審者等の対応のため役立つことと思います。

本日（１６日）から２月２７日まで行うなわとびタイムが始まりました。

毎火曜日、木曜日、金曜日の昼休み後半の５分間、なわとびを行います。

今年度は、長縄跳びに挑戦します。全校生がグランドで元気いっぱい跳んでいました。

長縄大会なども予定しており、各学級の練習にも力が入りそうです。

１６日（木）朝の活動は、まつぼっくりの会の皆さんによる読み聞かせです。対象は、３、４年生たちです。読み聞かせ大好きな子供たちですので、みな静かに集中して聴き入っていました。

まつぼっくりの会の皆さん、いつもありがとうございます。

３、４年生も市内学力確認テストの２教科目に取り組んでいます。

みな集中して頑張っています。

１、２年生も２～３校時の時間にCRTテストを実施しています。

実施をすることで、本人の得意、不得意を見つけ、得意をさらに伸ばしていくことに役立てたり目標に対して到達度がどの程度達しているか、今後の指導に役立てたりします。

普段にも増して、皆集中して行っていたようです。

１５日（水）市内学力確認テストの実施日です。５、６年生は国語、算数、理科、社会の４教科を行います。さっそく１校時から実施しています。３、４年生は、この後２校時から、国語と算数の実施になります。自分の得意、不得意を見つけ得意をさらに伸ばすためにも最後まで頑張ってほしいと思います。

本日（１４日）の給食の献立は、ごはん、ぎゅうにゅう、しろみさかなのフライ、ひじきのいために、まろやかとうにゅうみそしるです。６年２組のリクエスト献立でもあります。合わせて、栄養教諭からのコメントもご覧ください。

１０日（金）の四時間目、１年１組では、生活科の授業で、秋に見つけたものでおもちゃを作り、それをお店屋さんごっこで紹介するという授業をしていました。様々な工夫されたおもちゃがお店に並びお互いに紹介しあっていました。

ちなみにお店で使用するのは、おもちゃのお金ではなく、すべて電子決済（段ボールで作製）でした･･･

本日の給食の献立は、むぎごはん、イワシのおかかに、ぶたにくとごぼうのいために、さつまいもじるです。

今日は「かみかみこんだて」の日です。かみ応えのある食品を多く使った献立になります。よくかんで食べることで、むし歯や食べ過ぎを予防したり、脳の働きを活発にしたりします。常日頃からよくかんで食べることを私たちも意識していきたいですね。

１月８日（水）今年最初の給食の献立は、きなこあげパン、ぎゅうにゅう、きつねうどん、ほうれんそうのツナあえ、アセロラゼリーになります。栄養教諭の手作りコメントもあわせてお読みください。

今年もよろしくお願いします。

今年もホームページを更新していきます。ぜひご覧ください。

１月８日（水）冬休みを振り返る会、表彰を行いました。

校長からは、後期後半の目標について、学習指導主任からは、北スタについて話をしました。

また、表彰を行い、本日も多くの児童の活躍が光りました。

振り返る会後、各教室をまわったところ久しぶりに子供たちの笑顔が見られとてもうれしくなりました。